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【今日閱讀】語文課的公民教育文章ID: 780


●台灣作家龍應台：

●在“不在吃飯就在思考”的德國，基礎教材專門加入展現社會“陰暗面”的內容，如種族歧視、違法犯法。目的是引導學生，主動思考和解釋社會現象

●兒子在德國長大。他的老師曾在課堂上，讓他們討論劇本《伽利略傳》。與兒子所熟悉的不同，該劇本中的伽利略，並沒有堅持自己的理論，而是暫時屈服于教會，以保存自己

●兒子說，這堂課聽著“驚心動魄”。實際上，這已脫離了純粹的語文教育，而是涉及個人與國家機器間的關系，已觸及“公民教育”的範疇。
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